2，学校体育（yù）工作者配（pèi）置体育运动管（guǎn）理平台工具的重要性；
3，数字（zì）体（tǐ）育（yù）考核杠杆与可穿戴产品推广的社会共（gòng）识基础；
4，数字体育系统将对体育工作者的（de）健康管理职责的问责制考核发挥核心作用；
5，大学生毕业文（wén）凭发放将和（hé）体（tǐ）育数（shù）字量化达标考（kǎo）核关联；
6，小学初中高中大学未来（lái）将（jiāng）广泛推广数字（zì）体育量化任务；
7，个人长期体育运动（dòng）的数字量化模型（xíng）（生活习惯）与慢病形成（chéng）的非遗传逻辑科学关系（xì）。
